📘 algèbre

1. Problème : Comprendre ce qu'est la racine carrée. 2. La racine carrée d'un nombre $x$ est le nombre $y$ tel que $y^2 = x$.

1. Le problème demande de simplifier l'expression $$10\sqrt{7} + 9\sqrt{15} + 10\sqrt{7} + 9\sqrt{15}$$. 2. On identifie les termes semblables. Les termes $$10\sqrt{7}$$ et $$10\sq

1. Énonçons le problème : Simplifier l'expression $$-7\sqrt{2} + 2\sqrt{2}$$ en la réduisant à une forme $$a\sqrt{b}$$ où $$a$$ est un entier ou une fraction et $$b$$ est le plus p

1. Énonçons le problème: simplifier l'expression $$\sqrt{100} - \sqrt{16}$$. 2. Calculons chaque racine carrée séparément.

1. Énonçons le problème : Calculer l'expression \(\frac{4}{\sqrt{5}} - \sqrt{2} - \sqrt{6}\).

1. Énonçons le problème : Résolvons l'équation $$\frac{4 - \sqrt{2} - \sqrt{6}}{\sqrt{5}} = 4 - (\sqrt{2} - \sqrt{6})$$. 2. Observons que l'équation peut s'écrire comme : $$\frac{4

1. Énoncé : Trouver les polynômes $P$ et $Q$ dans $\mathbb{C}[X]$ vérifiant chaque équation donnée. 2. Analyse de la première équation :

### Exercice 1 1. Énoncé : Trouver les polynômes $P, Q \in \mathbb{C}[X]$ tels que

1. **Énoncé du problème** : Trouver les polynômes $P$ et $Q$ dans $\mathbb{C}[X]$ satisfaisant les conditions $$\begin{cases} Q^2(X) = X P^2(X) \\

1. Énoncé de l'exercice 1 : Résoudre le système $S$: $$\begin{cases} 2x + y = 0 \\ x - y = -3 \\ \end{cases}$$

1. Énoncé du problème : Résoudre le système d'équations suivant : $$\begin{cases} 2x + y - 3 = 0 \\ x - y + 2 = 0 \end{cases}$$

1. **Énoncé du problème** : Tracer et déterminer la région solution d'un système d'inégalités linéaires : $$\begin{cases}

1. Énonçons le problème : on considère une fonction $H$ définie par une expression donnée selon les variables $a$, $b$, $c$, et un paramètre $\lambda$. On souhaite calculer $A$ pui

1. Énonçons le problème : Trouver la racine carrée de $\frac{14}{19}$.\n\n2. Comprenons que la racine carrée d'une fraction $\frac{a}{b}$ est la fraction $\frac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}

1. **Énoncé du problème :** Jonathan affirme que la pente d'une droite est positive si, et seulement si, l'ordonnée à l'origine (valeur sur l'axe des y) est plus grande que l'absci

1. **Définir l'expression**: Nous avons $R = -²  x + 2$, ce qui semble être une expression avec une erreur typographique. 2. **Supposer la correction**: On suppose que l'expressio

1. Énonçons le problème : Montrer que $$W_{n+1} = n W_{n-1} - n W_{n+1}$$. 2. Analysons l'expression donnée : elle contient $$W_{n+1}$$ des deux côtés. Pour montrer cette égalité,

1. Énonçons le problème: Trouver le point de partage $P$ sur un segment $ST$ donné, avec les données du poids $W$ indiquant les rapports de division. 2. Supposons que le segment $S

1. **Énoncé du problème** : On examine des droites dont la pente est égale à 1, c'est-à-dire que l'équation de la droite est de la forme $$y = x + b$$ où $$b$$ est l'ordonnée à l'o

1. Le problème : Déterminer ce que représente l'expression $X^2 + b^2$. 2. Analyse : $X^2$ est le carré d'une variable $X$ et $b^2$ est le carré d'une constante ou d'une variable $

1. On nous donne l'expression $B = -4(3x - 1)$. 2. Pour déduire l'expression développée, on multiplie $-4$ par chaque terme dans la parenthèse.