📘 matematika

1. Pernyataan masalah: Kita memiliki rak buku berbentuk rumah dengan bagian atas segitiga dan bagian bawah persegi panjang. Dimensi segitiga atas adalah alas 42 cm, tinggi 12 cm, d

1. Misalkan kita memiliki sebuah persamaan atau masalah matematika yang ingin diselesaikan. 2. Langkah pertama adalah memahami apa yang diminta dalam soal tersebut.

1. Masalah yang diberikan adalah menghitung hasil dari $\frac{20\%}{10\%}$.\n\n2. Persentase dapat diubah menjadi bentuk desimal dengan membagi angka persentase dengan 100. Jadi, $

1. Tentukan Nilai dari a. Hitung nilai dari $20\sqrt{24} - 7\sqrt{54} + 5\sqrt{96}$.

1. Állítsuk fel a feladatot: Kérlek, írd le a konkrét matematikai problémát, amit meg szeretnél oldani. 2. Miután megkaptam a feladatot, részletesen végigvezetlek a megoldáson lépé

1. Masalah nomor 2 belum dijelaskan secara spesifik dalam pesan Anda. 2. Mohon berikan soal nomor 2 secara lengkap agar saya dapat membantu menjelaskan langkah-langkah penyelesaian

1. Diketahui ekspresi $$\frac{4^7 - 4^6}{2^7 + 2^6} = a^b$$ dengan $a,b$ bilangan asli. 2. Hitung pembilang: $$4^7 - 4^6 = 4^6(4 - 1) = 4^6 \times 3$$.

1. Masalah ini meminta penjelasan dalam bahasa Indonesia. 2. Saya akan menjelaskan langkah-langkah penyelesaian masalah matematika dengan bahasa yang mudah dipahami.

1. Masalah yang diberikan adalah menentukan jumlah minimum buku yang harus terjual agar biaya produksi dan promosi dapat tertutupi. 2. Diketahui:

1. Állapítsuk meg az értelmezési tartományt (domain) és az értékkészletet (range) a megadott opciók alapján. 2. A zérushelyek (roots) a függvény azon pontjai, ahol $y=0$.

1. Állítsuk fel az eredeti függvényt: $$F(x) = \sin(5x + 2)$$. 2. A feladat az, hogy bontsuk külső (k(x)) és belső (b(x)) függvényre az összetett függvényt úgy, hogy $$F(x) = k(b(x

1. Diberikan fungsi $f(x) = \sqrt{4 - x^2}$. (a) Domain fungsi adalah semua nilai $x$ yang membuat ekspresi di dalam akar tidak negatif, yaitu $4 - x^2 \geq 0$.

1. Masalah yang diberikan adalah menghitung hasil dari $\frac{14\%}{100\%}$.\n\n2. Persentase dapat ditulis sebagai pecahan dengan membagi angka persentase dengan 100, sehingga $14

1. Masalah yang diberikan adalah menghitung berapa persen dari hasil $\frac{35-20}{20}$. 2. Pertama, hitung selisih di pembilang: $35 - 20 = 15$.

1. Masalah: Hitung berapa persen hasil dari $35 - \frac{20}{20}$. 2. Langkah pertama, hitung nilai dari $\frac{20}{20}$:

1. Masalah yang diberikan adalah menghitung persentase perubahan dari 1820 ke 2080, yaitu $\frac{2080-1820}{1820}$ dalam persen. 2. Hitung selisihnya: $2080 - 1820 = 260$.

1. Muammo: Nima uchun qiymat 0 ga yaxlitlandi va hisoblashlarimiz to'g'riligini isbotlash uchun foizni topish kerak. 2. Yaxlitlash sababi: Ba'zan natijalar kichik sonlar bo'lib, ul

1. Diketahui titik A(2, -3) dan B(-4, 1). Tentukan: a. Vektor AB adalah selisih koordinat B dan A:

1. Nyatakan himpunan berikut dengan cara merumuskan: a. A = \{-3, 3\} dapat dirumuskan sebagai himpunan yang berisi elemen -3 dan 3, yaitu:

1. Masalah: Jelaskan aksioma medan bilangan real, sebutkan tiga aksioma utama, dan berikan contoh. Langkah:

1. Pertanyaan Anda adalah tentang "titik puncak" yang biasanya merujuk pada titik maksimum atau minimum pada grafik fungsi kuadrat atau fungsi lainnya. 2. Titik puncak pada fungsi