1. Le problème consiste à comparer les nombres de trois années de collège différentes. 2. Pour comparer des nombres, on peut utiliser les symboles \(<\), \(>\), ou \(=\) selon que le premier nombre est plus petit, plus grand, ou égal au second. 3. Supposons que les nombres des élèves pour les trois années soient \(N_1\), \(N_2\), et \(N_3\). 4. On compare d'abord \(N_1\) et \(N_2\) : si \(N_1 > N_2\), alors la première année a plus d'élèves que la deuxième. 5. Ensuite, on compare \(N_2\) et \(N_3\) de la même manière. 6. Enfin, on peut ordonner les trois nombres pour voir quelle année a le plus d'élèves et laquelle en a le moins. 7. Cette comparaison permet d'analyser l'évolution du nombre d'élèves sur ces trois années.