1. المشكلة هي تصنيف المفردات الواردة في السؤال حسب نوعها إلى كلمات فقط، رموز فقط، رموز وكلمات، أو جمل كلمات فقط. 2. تصنيف (أ) كلمات فقط: طول النبات، انتقال المواد، إفراز المواد، النقطة، الصبغة. 3. تصنيف (ب) رموز فقط: الكروموسوم، المادة، نقطة، الصبغة، الضوء. 4. تصنيف (ج) رموز وكلمات: النقطة، الصبغة، الإخراج الضوئي، الكروموسوم، اليخضور في النبات، اليخضور. 5. تصنيف (د) رموز فقط: نقطة، الكروموسوم، الكلوروفيل والتمثيل، الأزهار والثمار. 6. تصنيف (هـ) كلمات فقط (جمل): يمنح النباتات الخاصة على الكلوروفيل النشيط، اليخضور الكامل والشجر النشيط، النبات النشيط، عند وصول ضوء على الكلوروفيل، عملية بناء المواد الغذائية، وبمساعدة ضوء يمتصه النبات. 7. (و) عملية الهضم، وعملية البناء، وعملية لهضم، وعملية لهضم. 8. (ز) عادت نبات نبات هم. - العضو النباتي ينتج بالبلاستيدات تركيبات كما ... - يحتوي على الخلايا كما ... - الكلوروفيل كما النبات ... - عدد حركة الكلوروفيل ... - مدة الكروموسوم نبات ... - ما التفكير على النبات. - ما التركيب الكيميائي للنبات. - تعريف النقل الكيميائي لما يأتي. هذا التمرين هو تصنيف نصوص ومصطلحات في علم النباتات والأحياء ولا توجد عمليات حسابية.